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电气工程学院“云实习”保质保量完成实践教学

毕业实习是培养计划中重要教学环节,此次始料未及的疫情暴发,给本科实习实践教学带来了极大的挑战。电气工程学院在3月初制定了《电气工程学院关于有序推进2020届本科生毕业实习工作的计划》,以专业认证要求为目标,以学生为中心,引导开展学院的线上实习工作。以毕业实习环节不能少、培养质量不能降为宗旨,逐一解决“云实习”面临的各种挑战,探索实践教学改革方法,积极开拓线上教学资源,研究制定以“云实验”为主体的实习方案,通过教师们的实习演练,进一步完善具体实施计划和预案,并制定了《电气工程学院关于在疫情期间2020届本科生毕业实习的实施细则》,保证了2020届本科生毕业实习顺利开展,并能按计划实行。

在“云实验”的实习方案中,充分利用我校开发的虚拟仿真实验项目——直流电场中空气间隙放电虚拟仿真实验和iLab-X国家虚拟仿真实验教学项目共享平台,从“电气类”60余个项目中挑选出与我校“电气工程及其自动化”专业课程或专业常识密切相关的20个项目,由学院老师首先试做实验,进一步挑选内容有质量、实施有保证的实验项目,既保证了学生毕业实习效果,又能保证实验能顺利展开并完成,为学生的有效“云实习”奠定了坚实的基础。

学院利用“校友邦”实践教学平台进行“云实习”管理,在“校友邦”平台布置实习任务,进行实习分组,统一实习报告模板,配备带队引导老师。实习期间,学生通过平台加入实习小组,引导老师通过平台实时管理学生实习进度,并辅助QQ群联系。

目前学生已顺利完成了“云实习”的各项项目,撰写了实习报告,提交到“校友邦”平台,引导老师可以在线评阅报告并给出学生的实习成绩。电气学院本次毕业实习共有500余名学生参与,通过“校友邦”平台进行了有序的过程管理和成绩管理。

学院采用该方案完成的实习实践项目有:毕业实习,认识实习,发电企业技能训练。通过线上实习,同学们纷纷表示对这种实习形式的认可。通过线上虚拟仿真技术开展的“云实习”,可在多媒体计算机上建立虚拟实验室,学生便可以身临其境般地操作虚拟仪器,操作结果可以通过仪表显示反馈给学生。这种虚拟实验的方式既不受场地、电力设备等限制,也不担心实验安全事故,可重复操作,直至得出满意结果,改变了传统演示实验的教学模式,可有效解决实验条件与实验效果之间的矛盾,再也不用担心昂贵的电力设备由于受价格或场地等因素的限制而无法普及。由于现场运行环境的真实模拟,成为学生实习实践的重要手段。通过学习实验原理,人人动手接线,搭建实验平台,调节实验控制,并且在漫游模式中,可以形象的观察自己配置的各种装置,极具生动性,使仿真App变得无穷的乐趣,大大提升了学生的学习兴趣,切实提高学生解决复杂工程问题的能力,完全达到了专业认证对毕业实习的要求。 

“校友邦”上实习任务的布置、学生实验过程、实验报告封面和学生实习反馈的部分摘录如下图所示。


     

                                   

    

 

                   

      



   

     

 

电气工程学院 吴文军 供稿

                                                                                                                                        

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