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《澳门十大娱乐网址大全科技报》澳门十大娱乐网址大全:线上教学有质量,线下配合齐上阵

在线教学全面启动以来,澳门十大娱乐网址大全各学院精准施策、科学安排,积极调动本学院力量做好一线攻坚和后方保障工作,确保教师在线教学有质量,学生在线学习有收获。

能源与机械工程学院:师生一心,全力奋战“云课堂”

能机学院根据校党委、校教务处的安排部署,通过线上全院大会,明确上好网课是当务之急,号召所有教师充分利用在线教学平台、课程资源和现代信息技术全心投入线上教学的各项准备工作,积极顺应教学手段变化,不断提升线上教学能力,严格实行学校和学院有关规定,为打赢疫情防控阻击战做出积极贡献。

停课不停教,“微”风润心田。2月初,学院针对学习难度较大的课程,例如《理论力学》《画法几何与机械制图》《工程热力学》等,建立了线上答疑教学“微”团队,对学习有困难的学生进行线上“微”辅导,这为本学期的线上教学打下良好基础。

《理论力学》课程团队的主讲教师每天用一个小时左右的时间,讲解每章的重点内容,配合相关例题进行详细分析,并与学生进行互动答疑。目前已经进行了10次线上答疑,取得了良好的教学效果。除此之外,课程团队的袁斌霞、刘建峰、纪冬梅等老师,还为参加免听和补考的学生进行了线上“微答疑”。 

《制图教学》团队教师吴炳晖、刘颖慧、张梅琳等老师以“微视频”为教学手段,采用典型习题作图、部分习题练习、在线直播答疑三种方式对免听选考学生进行答疑。

吴炳晖老师利用思维导图App为学生制作复习进度“微安排”,同时为提高线上答疑效果,吴教师还结合手写板进行图形绘制示范,强化同学对投影理论的理解。

停课不停研,团队打造精品“云课程”。学院各研究所精心准备线上资源,打造精品“云课程”。在澳门十大娱乐网址大全市三八红旗手胡丹梅教授的带领下,学院《汽轮机原理》课程组成员在课前进行了多次研讨,量身定制了《汽轮机原理》线上授课计划。团队成员精心打磨课件并分工协作录制了授课视频,完善了《汽轮机原理》课程线上资源库,包括常识点教学视频、动画、课件、习题、电子教材等等。何平老师主动与班级同学沟通,在开课前撰写了《致同学的一封信》,针对学习课程的若干问题加以说明,引导学生正确认识线上学习的重要性,转变学习方式方法,端正学习态度。同时,他还组建了师生微信群,以便随时回答学生的问题,为线上教学打下良好基础。

《工程流体力学》教学团队在2018与2019年所进行的校级慕课课程建设基础上,不断打磨和细化教学资源,通过线上集体备课及教学研讨,制定了线上教学互相听课交流制度,并多次在团队内进行模拟教学演练,帮助教师尽快提升线上教学能力,为顺利完成后续的上教学任务奠定了良好基础。

延期不延教,克服困难显担当。学院闫霆老师因疫情影响滞留湖北咸宁,疫情期间他一直响应国家号召进行居家隔离,做好自我防护。在得到要开展线上教学的通知后,为了保证教学的顺利开展,闫老师首先对家里的网络进行了升级,尽管如此,这对第一次上线上课程的闫老师来说压力还是很大,但他说:“老师就是要善于学习,要给学生做好榜样。” 因此闫霆老师积极参加学校学院组织的全部线上培训课程,加入智慧树使用答疑微信群向工作人员请教各类技术问题,认真钻研在线教学平台的使用方法。他充分利用中国大学MOOC和智慧树平台的教学资源,同时根据学生特点和课本情况,自己摄录了多节视频课程,为确保上课万无一失,他跟学生一同进行了多次线上课程测试。

自动化工程学院:学工队伍齐上阵 线上教学有保障

自动化学院辅导员全力奋战后方,通过提供“云管理”和“云服务”, 坚守战“疫”中的“云课堂”,保证线上教学顺利开展。

在线上教学准备与测试阶段,学院了解到任课老师在学生联系、群管理、信息反馈方面等方面存在困难,便组织辅导员讨论研究形成了《自动化工程学院学生线上课程学习情况反馈方案》,利用“云数据”,通过“网格化”,做好“云管理”。

学院为每位任课教师配备学生联络员。联络员在辅导员的集中引导下,引导全院学生熟悉网课平台,督促同学加入课程群,顺利完成网课测试。同时,建立全覆盖的联络网络,通过“班级总联络员-分联络员-联络学生”的三级网络模式全面获取学生的反馈信息。联络员可与任课老师无障碍沟通,协助任课老师及时解决存在问题。

为帮助学生做好线上学习的准备,学院还发放1100多份问卷,全方位排查学生开展在线学习的困难。

得知有学生缺少线上学习设备,辅导员洪茜积极联系留校学生,为其寄送电脑;得知有学生网络信号不稳定,辅导员侯林、陈铭洲建言献策鼓励其主动寻求村委会、亲戚或邻居的帮助;得知有学生没有学习资料,辅导员余开华第一时间寄出教材。

3月7日、8日两天,学院开展首日教育与主题班会。全体辅导员两天内穿梭于十几个“会场”,通过“云班会”,以全民抗疫作为爱国主义教育的生动教材,为学生注入精神“疫苗”,鼓励学生勇担时代使命和责任,用实际行动上好网课。辅导员邬腾飞的父亲病重住院,他一边照顾父亲,一边通过手机了解学生动态……

3月13日晚,线上教学开始一周后,学院组织学生干部参加线上教学反馈交流会。会上,学生畅所欲言,就一周网课的学习情况,提出了意见和建议,涉及课本和复习资料、共享课分数要求、平时分计算方式、平台系统稳定性、教学平台切换、在线签到等方面。对于学生的问题,辅导员们一一回应。针对学生提出希翼邮寄课本和复习资料的建议。学院马上制定方案,集中统计有需求的学生。3月15日,辅导员陈铭洲、余开华、魏钰桐分别前往杨浦和浦东校区,在学校后勤物业的配合下,历时8个多小时,成功为近80名学生寄送300多本学习资料。

经济与管理学院:遵循规律科学安排  线上教学质量不打折

经管学院2020年春季学期的152门课程全部开启在线教学,通过4个云平台网络授课。线上教学一周以来,学院教师遵循教学规律,通过在线教学监督、教师课后汇报、学生在线调查等多种反馈方式,不断优化线上课程的教学安排和教学方式,确保线上教学质量不打折。

精准课程安排,突出教学效果。

主讲《会计学A》的喻小宝老师结合相关课程特点及学生学习实际,对所授课程进行有针对性的教学安排。喻老师已备好16周的教学资源和试题库,并上传至教学平台。他将这些教学资源对照课程内容划分为多个常识点,并同步整合网络视频资源和自行录制的内容,制作成数个时长10分钟左右的常识点讲解视频,随教学进度在线播放,教学效果明显,学生纷纷点赞。

部分教师坚持在课前告知学生课程安排和学习重点,线上讲解时再辅以含有常识点的视频和PPT,以及互动问答、微信群实时答疑解惑,有效提高了学习效果。课堂上,学生自主学习后,老师们通常采用随机点名或抢答的方式,检验学习效果,并结合重难点及在线作业,在QQ群中进行回答和讲解。课后,还组织在线答疑解析本周作业。戴秦老师认为,这样的方式利于同学们由浅入深,更好地掌握学习重点和难点,同时也利于激发同学们的学习兴趣和自觉性、积极性。

陆青老师讲授《智能终端开发技术》时,除使用智慧树平台,还通过QQ直播共享屏幕和远程桌面操控等方式引导和帮助学生。他认为这种方式能有效拉近与学生的距离,利于提升沟通效果和提高教学质量。

马迎春老师的《管理学原理(英)》课程从课上延伸到课后,同学们在不知不觉中得到提高。她还通过增设讨论小组的方式激发学生积极性,5-6人一组,每两周完成一次小组作业,师生线上讨论批阅,增加学习的趣味性。

外国语学院教师:我的学生我负责 线上教学见真章

经过一个多月的积极筹备和反复测试,外国语学院两百多门课程都已具备在线教学条件,其中78门次课程于在线教学第一天正式开课,共计三千余人次参加。在线教学一周以来,外国语学院线上课程运行平稳有序,师生互动积极,教学效果良好。自2月初开始筹备在线教学以来,外国语学院多次召集党支部书记、系部主任、专业负责人、科研骨干线上开会、研讨,在确保线上教学方案既科学又可操作的同时,保证在线课堂教学质量不打折扣。

寒假期间,外国语学院多名教师在英国访学,当得知学校要开展在线教学时,他们主动参与、互相补位,组建跨国方阵,合力打造云端课堂。

大学英语部主任胡汝昉老师也在英国研修,但是当大英课程线上教学筹备出现一些困难时,他毫不犹豫地承担起攻坚任务。胡汝昉老师白天主攻访学工作,夜间则一心扑在在线教学相关工作上,一次次统计、一次次排查、一次次录播和测试,排摸线上教学难点,钻研线上教学方法,并将自己摸索到的好的经验做法分享给同事。凌晨的英国,恰是国内师生集中测试交流的时间段,胡老师克服时差,熬夜建群,和学生一起测试平台、交流心得。

《大学英语C2》课程负责人陈慧莲老师特意在家里腾出一个房间作为教室,添置了大屏幕台式电脑,投影仪,并同时准备了平板、手机、台式机以及大屏幕台式机,做好硬件准备,确保线上教学有序进行。在智慧树平台上课的同时,陈老师还使用微信与学生及时交流,弥补教学平台双向语言传输不畅的不足。3月9日,她讲授的两门课程师生互动达到187次,反响积极。

孟广君老师是教学经验丰富的资深教师,在接到线上教学通知时他颇感为难。讲台前站了几十年,孟老师很难想象怎样才能像“主播”一样对着电脑屏幕讲课。但很快,他便调整好心态,认真学习网络授课技巧,虚心求教同事和平台技术人员,甚至和学生一起探讨更加有效的在线教学和互动方法。3月10日,孟老师的第一堂网课上线了,课堂上气氛活跃,教师授课流畅,学生抢答积极。

《英语国家社会与学问》课程负责人张芳芳老师积极应对大学英语混班教学带来的管理难题。正式开课前,她化身“客服人员”,逐一电话联系班上同学,确保所有学生都入班入组。在全校课程测试时,为了不与大部队冲突,张老师利用晚上的时间对其所负责的六个班级进行网课测试。作为学院的外事联络员,张老师不分昼夜、随时待命,联系和协调英语、日语外教,帮助外教熟悉授课平台,保证线上教学准备工作正常稳定推进。

《综合英语4》任课老师苏燕萍的教学风格宛如绣花针般精细入微,她的育人初心就是为了让家长放心。2月中旬回到澳门十大娱乐网址大全后,苏老师就开始一场场的“云培训”和“云讲座”,一点一滴建立起了线上教学的信心,并熟练掌握各种平台操作程序。她将教学内容录制成一段段小视频,播放一段互动一段,通过线上交流激发学生的学习积极性。她还摸索了一套利用平台检测学生单词掌握程度的方法,想尽办法将这门相对枯燥的课程讲的生动。3月11日第一堂课时,为了让同学们能始终集中精力上,苏燕萍老师要求同学们做好课堂笔记,并且线上交流。她认为这时候上好课、教好学,让家长和社会放心,也是在为疫情防控做贡献。

大学英语系副主任谢华老师急性支气管炎发作,仍积极筹备在线教学,他负责撰写线上线下混合教学方案,还主动接替某赴外研修教师的一门课,目前主讲三门在线课程。

编辑:吴苡婷


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