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坚守战“疫”中的“云课堂”, 做好“云教学”的守护者 ——自动化工程学院学工队伍齐上阵 ,线上教学有保障

自动化学院辅导员全力奋战后方,通过提供“云管理”和“云服务”, 坚守战“疫”中的“云课堂”,保证线上教学顺利开展。

用好“云数据+网格化”,当好“云课堂”管理员

在线上教学准备与测试阶段,学院了解到任课老师在学生联系、群管理、信息反馈方面等方面存在困难,便组织辅导员讨论研究形成了《自动化工程学院学生线上课程学习情况反馈方案》,利用“云数据”,通过“网格化”,做好“云管理”。学院为每位任课教师配备学生联络员。联络员在辅导员的集中引导下,引导全院学生熟悉网课平台,督促同学加入课程群,顺利完成网课测试。同时,建立全覆盖的联络网络,通过“班级总联络员-分联络员-联络学生”的三级网络模式全面获取学生的反馈信息。联络员可与任课老师无障碍沟通,协助任课老师及时解决存在问题。


   


开好“云主题班会”,当好“云课堂”调查员

为帮助学生做好线上学习的准备,学院发放1100多份问卷,全方位排查学生开展在线学习的困难。得知有学生缺少线上学习设备,辅导员洪茜积极联系留校学生,为其寄送电脑;得知有学生网络信号不稳定,辅导员侯林、陈铭洲建言献策鼓励其主动寻求村委会、亲戚或邻居的帮助;得知有学生没有学习资料,辅导员余开华第一时间寄出教材。3月7日、8日两天,学院根据学校整体安排集中开展首日教育与主题班会。全体辅导员两天内穿梭于十几个“会场”,通过“云班会”,以全民抗疫作为爱国主义教育的生动教材,为学生注入精神“疫苗”,鼓励学生勇担时代使命和责任,用实际行动上好网课。辅导员邬腾飞的父亲病重住院,他一边照顾父亲,一边通过手机了解学生动态。点点滴滴汇聚成了保障在线课程平稳、有序开展的强大后盾,确保我院第一周线上教学顺利进行。


   


开好“教学反馈交流会”,当好“云课堂”的协调员

3月13日晚,线上教学开始一周后,学院组织学生干部参加线上教学反馈交流会。会上,学生畅所欲言,就一周网课的学习情况,提出了意见和建议,涉及课本和复习资料、共享课分数要求、平时分计算方式、平台系统稳定性、教学平台切换、在线签到等方面。对于学生的问题,辅导员们一一回应。针对学生提出希翼邮寄课本和复习资料的建议。学院马上制定方案,集中统计有需求的学生。3月15日,辅导员陈铭洲、余开华、魏钰桐分别前往杨浦和浦东校区,在学校后勤物业的配合下,历时8个多小时,成功为近80名学生寄送300多本学习资料。线上教学的顺利开展,离不开全院师生的大力配合。自动化学院将继续总结经验,不断完善提升,确保线上教学质量不打折扣。


   

 

   


自动化学院 供稿

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